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愛醫(yī)熱點(diǎn)：學(xué)醫(yī)新生最該記住哪句忠告？醫(yī)學(xué)是一條漫長而艱辛的道路，從解剖學(xué)到臨床實(shí)踐，從理論學(xué)習(xí)到真實(shí)面對(duì)生命與死亡，醫(yī)學(xué)生的成長過程充滿挑戰(zhàn)。理論知識(shí)固然重要，它是構(gòu)建醫(yī)學(xué)知識(shí)體系的基石，但紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行醫(yī)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，站在醫(yī)學(xué)殿堂的門檻上，心中滿懷憧憬與敬畏。對(duì)于剛剛踏入醫(yī)學(xué)院大門的新生而言，盡早樹立正確的認(rèn)知和心態(tài)，

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：當(dāng)醫(yī)生，成就感還重要嗎？在醫(yī)學(xué)這條漫長而艱辛的職業(yè)道路上，醫(yī)生們常常被賦予“救死扶傷”的崇高使命。過去，治愈一位病人、完成一臺(tái)高難度手術(shù)，就足以讓醫(yī)生感到自豪與滿足。隨著工作強(qiáng)度的增加，以及職業(yè)倦怠、績(jī)效考核的壓力消磨掉了初心，一些醫(yī)生逐漸發(fā)現(xiàn)，成就感變得稀缺甚至遙不可及。當(dāng)然有醫(yī)生堅(jiān)持認(rèn)為，哪怕只是給予患者一份理解與安慰

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：醫(yī)生不愛進(jìn)修了嗎？進(jìn)修是醫(yī)生提升專業(yè)技能、拓寬醫(yī)學(xué)視野的重要途徑之一。以前由于網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)渠道有限，進(jìn)修的作用就顯得尤為突出。隨著醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展，醫(yī)生們對(duì)于新知識(shí)、新技術(shù)的渴求從未減弱。許多醫(yī)生利用業(yè)余時(shí)間參加線上課程、研討會(huì)等活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。但近年來，不少醫(yī)院反應(yīng)：醫(yī)生，尤其是中青年醫(yī)生，對(duì)進(jìn)

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：如何看待，不要輕信“網(wǎng)紅醫(yī)生”？隨著短視頻平臺(tái)的興起，醫(yī)療科普是短視頻平臺(tái)的熱門話題，越來越多的醫(yī)生通過直播和短視頻來傳播健康科普知識(shí)。他們憑借專業(yè)背景、親和力或犀利語言迅速走紅，為大眾普及醫(yī)學(xué)知識(shí)，也收獲了大量粉絲。然而，部分“網(wǎng)紅醫(yī)生”把醫(yī)療科普當(dāng)做牟利工具，濫用專業(yè)權(quán)威為自己背書，假借科普名義違規(guī)導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診，線上問診，線下引流

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：醫(yī)護(hù)夜班必備神器都有哪些？在醫(yī)院，夜班是醫(yī)護(hù)工作的常態(tài)。在醫(yī)院的夜晚，醫(yī)護(hù)們常常需要面對(duì)長時(shí)間的堅(jiān)守和緊張的工作。為了應(yīng)對(duì)為了應(yīng)對(duì)疲憊、保持清醒、提高效率，許多醫(yī)護(hù)人員通常會(huì)準(zhǔn)備一些“夜班神器”，以提升自己的工作效率和舒適度。醫(yī)護(hù)們的“夜班神器”種類繁多，各具特色。比如，有的護(hù)士會(huì)準(zhǔn)備一塊幸運(yùn)物手表，寓意平安順利；有的則會(huì)準(zhǔn)

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：每位醫(yī)生應(yīng)該管幾位病人呢？在醫(yī)院的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中，醫(yī)生與病人的配比問題一直是個(gè)復(fù)雜而關(guān)鍵的問題。管床數(shù)量不僅關(guān)系到醫(yī)生的工作負(fù)荷，更直接影響醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。理論上，醫(yī)生管理的病人數(shù)量應(yīng)以其能夠提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)為前提。過多的病人會(huì)導(dǎo)致醫(yī)生精力分散，可能忽視某些患者的細(xì)節(jié)需求，影響診療效果。然而，過少的病人又可能造成醫(yī)療資源的

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：當(dāng)前職業(yè)階段，你滿意嗎？醫(yī)生的職業(yè)生涯是一條漫長而曲折的道路。從醫(yī)學(xué)生到住院醫(yī)師，從主治醫(yī)師再到副高、正高、學(xué)科帶頭人，每一個(gè)階段都伴隨著知識(shí)的積累、經(jīng)驗(yàn)的增長以及身心的考驗(yàn)。在這個(gè)過程中，有人穩(wěn)步前行，有人中途轉(zhuǎn)軌，也有人陷入迷茫。不同階段的醫(yī)生對(duì)“滿意”有著截然不同的定義。年輕醫(yī)生往往面臨晉升難、收入低、工作強(qiáng)度大的困

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：AI是否正在改變醫(yī)生的科研角色？隨著人工智能技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，醫(yī)生的科研角色正悄然發(fā)生變化。傳統(tǒng)上，醫(yī)生的科研價(jià)值主要體現(xiàn)在對(duì)疾病機(jī)理的深入探索、新治療方法的開發(fā)以及臨床實(shí)踐的優(yōu)化上。AI的加入為這一過程帶來了革命性的變化。通過大數(shù)據(jù)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)，AI能夠快速識(shí)別疾病模式、預(yù)測(cè)疾病進(jìn)展，甚至輔助制定個(gè)性化治療方案。這不僅

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)到底發(fā)展到多強(qiáng)了？在過去的幾個(gè)世紀(jì)里，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域經(jīng)歷了翻天覆地的變化。曾經(jīng)只能在科幻電影中看到的技術(shù)，如今已逐步走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。從最初的簡(jiǎn)單外科手術(shù)到如今的高科技精準(zhǔn)醫(yī)療，醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步可謂日新月異。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在基因編輯、免疫治療，使得我們有可能從根本上治愈一些遺傳性疾??；免疫治療則為癌癥患者帶來了新的希望；而人工智能的應(yīng)用

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：醫(yī)學(xué)生該在入學(xué)時(shí)就明白什么道理？醫(yī)學(xué)是一條漫長而艱辛的道路，不僅需要扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，更需要堅(jiān)定的信念和持久的耐力。很多醫(yī)學(xué)生在入學(xué)初期對(duì)醫(yī)學(xué)充滿憧憬，卻在幾年學(xué)習(xí)與實(shí)踐中逐漸感到疲憊、迷茫甚至后悔。學(xué)醫(yī)的過程充滿挑戰(zhàn)，越早認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，就越能在風(fēng)雨中保持清醒與堅(jiān)持。因此，有些道理如果能在入學(xué)之初就明白，或許能幫助他們更好地適應(yīng)這段旅程

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：學(xué)醫(yī)選專業(yè)勝過選學(xué)校？你怎么看？隨著今年高考的結(jié)束，在互聯(lián)網(wǎng)社交平臺(tái)上有關(guān)在填報(bào)志愿時(shí)，是優(yōu)先選專業(yè)還是選學(xué)校的討論是頻上熱搜。在填報(bào)醫(yī)學(xué)院校時(shí)，越來越多的學(xué)生考慮到底是優(yōu)先報(bào)考“名校光環(huán)”下的醫(yī)學(xué)專業(yè)，還是選擇一所好的高校中的優(yōu)勢(shì)醫(yī)學(xué)學(xué)科。這一趨勢(shì)的背后，反應(yīng)的是對(duì)醫(yī)學(xué)教育本質(zhì)認(rèn)知的深化。比如某校雖非頂尖綜合類大學(xué)，但在麻醉學(xué)、

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：《勸阻住院患者外出告知書》真有效嗎？患者在住院期間外出屢見不鮮，多數(shù)患者并非惡意違規(guī)，他們是缺乏對(duì)疾病嚴(yán)重性的認(rèn)知，或是對(duì)住院制度理解不足。這不僅牽動(dòng)著值班人員的心弦，更是醫(yī)院及科室高度重視的患者安全議題?；颊呷魣?zhí)意離院，目前的普遍做法是讓患者簽署《勸阻住院患者外出告知書》。從醫(yī)院管理角度來看，此類告知書的確有一定的必要性。住院患者擅

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：年輕醫(yī)生與返聘老醫(yī)生如何避免沖突？隨著醫(yī)療體系中人才結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，越來越多的老醫(yī)生在退休后被醫(yī)院返聘，繼續(xù)發(fā)揮余熱。與此同時(shí)，大量年輕醫(yī)生也正逐步走上臨床一線崗位。年輕醫(yī)生思維活躍、接受新事物快。老醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)扎實(shí)，但可能在溝通方式、工作節(jié)奏上與年輕人存在差異。在同一個(gè)科室里，經(jīng)驗(yàn)豐富的老醫(yī)生與充滿活力的年輕醫(yī)生如何相處，成

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：檢驗(yàn)套餐解綁，所在醫(yī)院是否推行？今年4月，國家衛(wèi)生健康委、中醫(yī)藥管理局、疾控局聯(lián)合發(fā)布了《進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查檢驗(yàn)工作的通知》。根據(jù)通知要求，全國醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須遵循“最少夠用”原則，對(duì)檢驗(yàn)項(xiàng)目組套進(jìn)行系統(tǒng)性梳理。重點(diǎn)針對(duì)血尿便三大常規(guī)、血液生化、腫瘤標(biāo)志物等高頻項(xiàng)目，清除那些臨床意義存疑、缺乏循證醫(yī)學(xué)支持的“雞肋”檢查。以常見的“

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：如何看待人們向 AI 傾訴的現(xiàn)象？在人工智能迅速滲透各個(gè)領(lǐng)域的當(dāng)下，“人們向AI傾訴”已成為一種新興心理表達(dá)方式。無論是通過聊天機(jī)器人排解情緒，還是借助AI進(jìn)行自我心理疏導(dǎo)，這一現(xiàn)象正逐漸被大眾接受。AI的普及為心理健康服務(wù)提供了更多可能性。它打破了傳統(tǒng)心理咨詢的時(shí)間與空間限制，使更多人能夠低成本地獲得情緒出口。對(duì)于醫(yī)生而言，尤其是

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：學(xué)醫(yī)從醫(yī)，你經(jīng)歷過哪些人生百味？醫(yī)生的職業(yè)生涯，是一段交織著酸、甜、苦、辣的漫長旅程?！八帷?，是成長過程中的委屈與無奈。面對(duì)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)、臨床壓力、患者質(zhì)疑，年輕醫(yī)生常常感到心酸。有時(shí)努力付出卻得不到認(rèn)可，有時(shí)因經(jīng)驗(yàn)不足而承受批評(píng)?！疤稹?，是來自患者的一句感謝、一次康復(fù)、一份信任，這些微小的溫暖，往往成為堅(jiān)持下去的動(dòng)力?！翱唷?，是夜

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：醫(yī)學(xué)生選專業(yè)要匹配性格？醫(yī)學(xué)專業(yè)種類繁多，從外科到內(nèi)科，從急診到精神科，不同方向?qū)︶t(yī)生的能力、心理素質(zhì)甚至性格特質(zhì)都有不同要求。例如，外科專業(yè)往往需要學(xué)生具備冷靜、果斷的性格，因?yàn)樵谑中g(shù)臺(tái)上，每一秒的猶豫都可能影響患者的生命安全。而兒科專業(yè)則更需要學(xué)生具備耐心、細(xì)膩的性格，因?yàn)閮和颊咄枰嗟陌矒岷完P(guān)懷。因此，越來越

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：為何2025年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)高考錄取位次大幅度下跌？隨著2025年高考錄取結(jié)果公布，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在多省的遇冷，引發(fā)了醫(yī)療行業(yè)廣泛關(guān)注和討論。從錄取數(shù)據(jù)來看，2025年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)熱度明顯減退。中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)八年制今年在廣東錄取位次號(hào)是1809名，去年要1177名。中山大學(xué)218專業(yè)組（含臨八、口腔5+3、臨五）今年錄取位次號(hào)為8536名

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：高考之外，還有哪些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)影響了你？提起人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多人第一時(shí)間想到的是高考。這場(chǎng)考試確實(shí)影響深遠(yuǎn)，但它并非唯一的“命運(yùn)分水嶺”。一個(gè)人成長軌跡的，往往不止一場(chǎng)考試，而是一連串看似偶然或必然的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。它們可能是一次選擇、一次相遇、一次失敗。具體看來，大學(xué)期間的專業(yè)選擇、實(shí)習(xí)經(jīng)歷，甚至是某位老師的影響，都可能重塑一個(gè)人的職業(yè)路

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愛醫(yī)熱點(diǎn)：規(guī)培后如何在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？醫(yī)學(xué)規(guī)培是每位醫(yī)學(xué)生走向臨床崗位的必經(jīng)之路，它為年輕醫(yī)生打下了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。然而，當(dāng)規(guī)培結(jié)束、真正步入職業(yè)生涯時(shí)，很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)，很快在專業(yè)能力、職業(yè)發(fā)展甚至收入水平上拉開了差距。規(guī)培只是起點(diǎn)，真正的較量從結(jié)業(yè)后才開始。那么，在規(guī)培訓(xùn)練結(jié)束后，如何才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？

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